Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Penerapan Nilai-Nilai Kristen Terhadap Anak Non Kristen di Sekolah Dasar
Abstract
Guru sebagai pendidik merupakan guru yang harus mempunyai standar kualitas yang meliputi tanggung jawab, wibawa, mandiri, dan disiplin. Guru PAK sebagai pendidik yang bertugas untuk memperlengkapi anak didik dengan semua kebutuhan supaya bertumbuh di dalam Yesus Kristus. Banyak sekolah Kristen yang memiliki visi dan misi untuk membawa semua anak-anak didiknya untuk memiliki pengenalan takut akan Tuhan, baik anak didiknya yang beragama Kristen maupun yang non Kristen. Menggunakan metode kualitatif deskritif maka dapat disimpulkan bahwa Peran guru sebagai pendidik dan orang tua kedua bagi anak sangatlah penting, setiap apa yang di ajarkan dan di tanamkan oleh guru haruslah di perhatikan, karena saat salah sedikit saja maka akan menjadi kesalahan yang fatal bagi para peserta didik, orang tua dan bagi orang-orang di sekitarnya. Karena itu seorang guru wajib memiliki kesadaran penuh akan setiap tanggung jawab dan juga tugas-tugasnya dalam mengajar dan juga mendidik.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
A. Gafar Hidayat, and Tati Haryati. “Peran Guru Profesional Dalam Membina Karakter Religius Peserta Didik Berbasis Nilai Kearifan Lokal (Maja Labo Dahu) Sekolah Dasar Negeri Sila Di Kecamatan Bolo Kabupaten Bima.” Jurnal Pendidikan Ips 9, no. 1 (2019): 15–28.
Arifianto, Yonatan Alex. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Etis-Teologis Mengatasi Dekadensi Moral Di Tengah Era Disrupsi.” REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 6, no. 1 (2021): 45–59.
Bria, Apriliana Serfina. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengajarkan Iman Kristen Bagi Remaja.” Angewandte Chemie International Edition 6, no. 11 (2016): 951–952.
Buchari, Agustini. “Peran Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran.” Jurnal Ilmiah Iqra’ 12, no. 2 (2018): 106.
Edison, Thomas. Pendidikan Nilai-Nilai Kristiani. Edited by Wilhelmina Karnia M. Bandung, Jawa Barat: Kalam Hidup, 2018.
Ermindyawati, Lilis. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Perilaku Siswa-Siswi Di SD Negeri 01 Ujung Watu Jepara.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika (2019).
Golden, Jurnal, Age Universitas, and Mulianah Khaironi. “Pendidikan Moral Pada Anak Usia Dini” 01, no. 1 (2017): 1–14.
Helmawati. Pendidikan Keluarga. Edited by Nita Nur Muliawati. Bandung, Jawa Barat: PT Remaja Rosdakarya, 2014.
Lasmaria Lumban Tobing. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Pendidik Moral Siswa.” Jurnal Christian Humaniora 1, no. 1 (2017): 140–155.
Nakamnanu, Sriyanti Es. “Shamayim : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani Peran Guru Dalam Menerapkan Pendidikan Agama Kristen Untuk Menumbuhkan Iman Kristen Anak Sejak Dini.” Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 1, no. 1 (2020): 14–28.
Padmawati, Sri, and Dwi Novita Sari. Modul Pendidikan Agama Kristen- 2. semarang, jawa tengah: STTS, 2019.
———. Modul Pendidikan Agama Kristen-1. semarang: STTS, 2019.
Pujiono, Andrias. “Profesionalitas Guru Pendidikan Agama Kristen Di Era Society 5.0.” Skenoo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1, no. 2 (2021): 78–89.
Setiyowati, Ester Putri, and Yonatan Alex Arifianto. “Hubungan Kompetensi Pedagogik Guru Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen 1, no. 2 (2020): 78–95. http://e-journal.sttikat.ac.id/index.php/sikip/article/view/57.
Sopian, Ahmad. “Tugas, Peran, Dan Fungsi Guru Dalam Pendidikan.” Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah 1, no. 1 (2016): 88–97.
Tafona’o, Talizaro. “Kepribadian Guru Kristen Dalam Perspektif 1 Timotius 4:11-16.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat.
Telaumbanua, Arozatulo. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika (2018).
Tindagi, Magdalena Grace K. “Yesus: Sosok Guru Agung (Kompetensi Dan Profesionalitas Dasar Guru Pak).” Missio Ecclesiae 5, no. 1 (2016): 1–21.
Triposa, Reni, Yonatan Alex Arifianto, and Yudi Hendrilia. “Peran Guru PAK Sebagai Teladan Dalam Meningkatkan Kerohanian Dan Karakter Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK) 1, no. 2 (2021): 124–143.
Wardhani, Dessy Ari, and Andrias Pujiono. “Pengaruh Tingkat Pendidikan Formal Terhadap Kompetensi Mengajar Guru Sekolah Minggu.” Discreet: Journal Didache of Christian Education 2, no. 1 (2022): 10–21.
Zaluchu, Sonny Eli. “Strategi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat (2020).
DOI: https://doi.org/10.55851/aletheia.v3i1.62
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Aletheia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.